Hypothèse adoptée provisoirement comme idée directrice indépendamment de sa vérité absolue.
Qui procède par approches successives en éliminant progressivement les alternatives et en ne conservant qu’une gamme restreinte de solutions tendant vers celle qui est optimale.
Qui consiste à faire découvrir par l’élève ce qu’on veut lui enseigner.
Art de trouver, de découvrir.
Discipline qui étudie les procédés de recherche pour en formuler les règles, et qui effectue une réflexion méthodologique sur cette activité.
Partie de la science qui a pour objet la recherche de documents”
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